Дитяча «обіймальна» терапія

***

Круто, а потім обійми тата! – Отже, за допомогою двох зрозумілих для кожного з батьків дій вони влаштовують тренінг з сенсорної інтеграції. Цей запит заснований на навчанні – активації та гальмуванні.

☆☆☆

Але що робити, якщо дитина бунтує проти 45 хвилин навчання або знайомства з чимось новим. Йому важко почати з батьками робити домашнє завдання і кожен день це крик і напруга. Для вирішення цього запиту в деяких випадках використовується материнська терапія (Oetter).  Це, наприклад, робота в наметі або тунелі, робота з полотнами.

☆☆☆

Для дітей з порушеннями сенсорної модуляції (здатність регулювати адаптивні реакції на сенсорні впливи) метод навчання використовується в невеликому захищеному просторі.

☆☆☆

Згадайте свій досвід, щоб сховатися в шафі або в шухляді … Це той самий досвід.

☆☆☆

Терапевт використовує кілька правил для роботи:

1.  влада матері. Урок відбувається в зоровому контакті, сидячи в закритому просторі (намет, будинок). Виконати завдання допомагає дорослий (фізична підказка).

2. Мовлення та інструкції (речення) дорослого є простими і ритмічними.

3. Сила дитини. Завдяки розвитку гравітаційної впевненості ми підходимо до особистої компетентності малюка. Завдання повинні бути несподіваними і трохи войовничими або ризикованими для дитини.

4. Мозкова сила. Завдання будуються за принципом від моторного до пізнавального, доповнені словесними завданнями.

☆☆☆

Випадок підготував сімейний психолог Катерина Бондар психологічний центр обличчя.

Дизайн: Анастасія Картавай.