Запис не доступний | Психолог в м. Кременчук - Руслана Бі...

Любила вчитися змалечку, дуже багато читала: класика, фантастика, історія, пригоди і завжди цікавила природа вчинків людини. Так вийшло, що університет перший обрали батьки, успішно працювала інженером, займалася гірським туризмом, народила двох доньок з різницею у 9 років. Старша підростала, почали думати про професію, дізнаватися про університети. І тут зрозуміла: хочу вчитися, хочу сама обрати! І обрала психологію, що і стало справою життя. Навчалася у Полтавському педуніверситеті, викладачам якого дякую до цього часу, особливо науковому керівнику кандидатської дисертації з вікової та педагогічної психології проф. Моргуну В. Ф. Навчання й стало початком ґрунтовного терапевтичного процесу, як і власне захист дисертації. Після закінчення потрапила на річну програму по гештальту, потім проф. Лушин та екологічна фасилітація (дворічна програма), глибинна психокорекція Тамари Яценко, розуміння власних психосоматичних моментів змінили мене внутрішньо та зовнішньо, що допомогло підтримати маму у хворобі, тата після інсульту та розпочати власну консультаційну практику, яка триває вже понад 22 роки.

Відкрита до взаємодії, толерантна та людяна, співчутлива та добра, завжди готова допомогти. При цьому здатна зрозуміти клієнта, розширити межі бачення, визначивши нові вектори розвитку. Аналітико-синтетичний характер мислення та інтеграція терапевтичних підходів дозволяє систематизувати життєві події клієнта, з’ясувати ключові події, трансформувати травматичні ситуації та знайти в них ресурс, гармонізуючи плин життя.

Член Національної асоціації психологів України (секція «Стрес і психологічна травма»), ORDEM DOS PSICÓLOGOS: CÉDULA PROFISSIONAL Nº 27639 (Португалія).
Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2002 р., спеціальність: «Психологія», кваліфікація: «практичний психолог у закладах освіти».

Кандидат психологічних наук, наукова спеціальність: 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія», 2010 р. (ДК № 061883).
Вчене звання: доцент 2011 р., 12ДЦ №024436.

08.2023 – 04.2024 – Міжнародна спеціалізована Програма «Сон. Стрес. Психологічна травма» базового рівня, відповідно до міжнародних стандартів Міжнародної Класифікації Хвороб (МКХ) та Європейських рекомендацій з медицини та нейропсихології сну. СВ No 2024-0704-03. УКУ, ГО «Інститут розладів сну та психотравматичних розладів».
02.2021 – 09.2021 – «Розвиток психопедагогічної компетентності викладачів вищої освіти» Центральний вищий інститут Університету менеджменту освіти НАПН України.
2023 – INTERNATIONAL COMMITTEE OF THE RED CROSS, 10 theoretical hour sof online training on «Introduction to Ambigious Loss theoryand Practice», травень.
2023 – Czech Institute for Psychotraumatology and EMDR, Training ASSYST Humanitarian Psychosocial Project, березень.
2023 –Breath-Body-Mind™ Fundamentals Live Online course, січень.
2022 – Український інститут когнітивно-поведінкової терапії F4AOLW-CE000070 від 29.12.2022 р. Навчальна програма «Психологічне консультування техніками КПТ в моделі резильєнтності».
2022 – Всесвітня асоціація позитивної і транскультурної психотерапії (WAPP) (Київський центр позитивної психотерапії «Позитум»), Сертифікат № UKR-323-2022 від 16.12.2022 р.
Сертифікат Українського інституту когнітивно-поведінкової терапії F4AOLW-CE000070 від 29.12.2022 р. Навчальна програма «Діти й горе; набуття життєвих навичок».
11.2021 – «Арт-терапевтичні оздоровчі технології», Університет імені Григорія Сковороди, Переяслав, Україна/
03.2021 – «Консультант із соціальної панорами», Міжнародна лабораторія дослідження психічного простору, Неймеген, Нідерланди/
10.2020 - 02.2021 – «Основи психологічної травми», Інститут психології здоров’я, Київ, Україна.
10.2020 – «8-крокова програма роботи з втратою для дорослих, дітей та підлітків», Інститут психології здоров’я, Київ, Україна.
09.2020 – метод біосугестивної терапії для корекції та лікування психосоматичних розладів, сертифікат Міжнародного центру гуманістичних технологій та альтернативної терапії ASTRALITUS/
01.2017 - «Інноваційні освітні технології: досвід впровадження підготовки психологів та педагогів», Жешувська політехніка ім. Ігнатія Лукасевича, Жешув, Польща