Підвищення кваліфікації НПУ ім. М.П.Драгоманова, кафедра спеціальної психології та медицини, програма "Сучасні методики роботи психолога" (72 год)
Тренінг практичних навичок з питань аутизму по використанню напівструктурного інтер'ю ADI-R з батьками дітей з РАС (6 год)
"Основи використання методики РЕР-3", Giunti Psychometrics (10 год)
"Основи використання методики CASD" (14 год )
«Технології використання метафоричних асоціативних зображень у процесі соціально-психологічного супроводу учасника навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу» Державний вищий навчальний заклад «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (30 год)
“Соціально-психологічна допомога дітям в надзвичайних ситуаціях” ВГО “Жіночий консорціум України” і Save the Children (8 год)
“Детская психология” Мастерская доктора медицинских наук
Г.Я. Пилягиной (40 год)
“Пищевое поведение: от биологии до психиатрии” Institut fur Psyhosoziale Forschung und Personlichkeitsforderung e. V. (Германия) при содействии Центра Психологического Образования и Повышения Квалификации (Украина) (8 год)
“Острый и хронический стресс в системе семьи. Способы совладания” Institut fur Psyhosoziale Forschung und Personlichkeitsforderung e. V. (Германия) при содействии Центра Психологического Образования и Повышения Квалификации (Украина) (8 год)
“Психосоматика і консультування” ТОВ Науково-медичний центр “Медичні інноваційні технології”. Центр психосоматичної реабілітації та поліпшення якості життя “ Психо+соматика і консультування”. Київ
(72 год)
Програма правової освіти працівників сфери соціального захисту населення Київська міська державна адміністрація. Київський міський центр “Родинний дім” (4 год)
“Основы юнгианской психотерапии: теория и практика” Психологический центр школа терапевтической метафоры “Доктор сказка” (30 год)
“Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста” Центр психологической помощи “Равновесие”
(67 год)
“Особенности организации международных образовательно-оздоровительных программ для детей и подростков” Институт психологии им. Г.С. Костюка, Києв
(56 год)
“Социально-психологические факторы акцентуации характера подростка” Институт психологии им. Г.С. Костюка, Києв
(56 год)
“Професійний стрес персоналу організацій: психологічний зміст і умови попередження” Академія педагогічних наук України
Університет менеджменту освіти, Київ
(3 год)
“Психолого-педагогические технологии в системе образования” Фонд арт-терапевтических технологий и социально-психологических исследований
Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды
Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы- Катативно-имагинативной психотерапии (МОО СРС КИП)
Киевский институт гештальта и психодрамы
(72 год)
“Системна пісочна психотерапія як інструмент роботи з образами та символами безсвідомого”
“Консультант з системної піскової психотерапії” Міжнародне товариство Кататимного переживання образів та імагінативних методів в психотерапії і психології (МТКПО), Київ
(120 год)
“Системна пісочна психотерапія як інструмент в роботі практичного психолога”
“Консультант з системної піскової психотерапії ” Державний вищий навчальний заклад “ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди ”, Київ
(120 год)
«SandPlay: теорія и практика» Министерство образования республики Беларусь Государственное учреждение образования « Академия последипломного образования» Київ
(144 год)
ТОВ "ОС УСПІХ" та ГО "ВПА"
Основи використання методики PEP-3 психосоціальний профіль
13-14 грудня 2019 року, К-во часов - 10
СОСНИКА
науково-практичний школы з питань проте ин болорастание ватиструктуройиносми ттери ю АПЕ-К з батьками дітей
2019, К-во часов - 6
TrainingBOX
Когнітивно-поведінкове (теоретичне) консультування
2021, К-во часов - 80
Академия последипломного образования
Sandplay: теория и практика
12-13 апреля 2014, К-во часов - 144
ТОВ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР «МЕДИЧНЕ ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ-ЦЕНТР ПСИХОСОМАТИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ПОЛИШЕНИЯ ЯКОСТЕЖИТТЯ
Психосоматика і консультування
05 жовтня - 22 грудня 2013, К-во часов - 72
8 VATA & UATA
Methods of working with the author's set of projective cards "Plus and Mieux" the method of Transactional Analysis
02.04.2015 - 11.06.2015, К-во часов - 18
Центр психологической помощи «Равновесие»
Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста
12 мая 2013 - 15 мая 2013, К-во часов - 67
Інститут розвитку символдрами та глибинної психології
Системна пісочна психотерапія як інструмент в роботі практичного психолога
18 лютого - 5 червня 2016, К-во часов - 264
УАНП
Нейропсихологічна діагностика та нейрореабілітація
2021, К-во часов - 12
Київський університет імені Бориса Грінченка
Нейропсихологія дитячого віку
12.03.2019, К-во часов - 20
Центр підвищення кваліфікації працівників освіти України
підвищення кваліфікації психологів по підвищенню кваліфікації з питань організації роботи психолога
2019, К-во часов - 72
Баронтое МЕХИКО
Системна пісочна психотерапія як інструмент роботи з образами та символами безсвідомого
18 лютого - 5 червня 2016, К-во часов - 120
ВГО "Жіночий консорціум України" і Save the Children
Соціально-психологічна допомога дітям в надзвичайних ситуаціях
2014, К-во часов - 8
Мастерская доктора медицинских наук Г.Я. Пилягиной
Детская психопатология курс открытых лекций семинаров
октябрь - декабрь 2012 года, К-во часов - 40
Доктор Сказка
Использование ON-cards в психологической практике
20.06.2018, К-во часов - 32
Доктор Сказка
Основы зюнгианской психотерапии: теория и практика
13.04.2015, К-во часов - 30
ШКОЛА З ПИТАНЬ АУТИЗМУ
III НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ ШКОЛИ З ПИТАНЬ АУТИЗМУ
6-8 червня 2019 р., К-во часов - 6