Знайти психолога
Артем Дейніченко

Артем Д.

  • Психолог

Стаж: 

10 років

Мова: 

UK, RU

Сертифікати: 

74

Запросив(-ла): 

Адміністрація

Район: 

Подільський район

Психолог зараз не приймає нових клієнтів.
Шукаємо далі! 😉 Перегляньте фільтр пошуку – там є саме ваш психолог.
Знайти психолога
  • Запити
  • Мапа
  • Про психолога
  • Освіта
  • Відгуки/Рекомендації 10/0
  • Календар
З чим можу допомогти?

🔹 стабілізація самооцінки;

🔹 зниження рівня тривожності;

🔹 формування комунікативних навичок;

🔹 глибше розуміння власних емоцій та потреб.

🔹 відновлення після тривалого стресу,

🔹 травматичний досвід,

🔹 адаптацію до нових життєвих умов,

🔹 домашнє насильство,

🔹 булінг

🔹 досвід прямого та опосередкованого впливу війни,

Із молодшими клієнтами (до 12 років) працюю переважно через батьків. Безпосередня взаємодія з дітьми цього віку відбувається в межах психодіагностики.

Серед типових запитів:

🔹 агресивність,

🔹 апатія,

🔹 неслухняність.

🔹 консультування батьків дітей з ООП.

Приймаю тут

Адреса вулиця Кирилівська

Район Подільський район

Підходи й методи, в яких працюю:

Вітаю, мене звати Артем, присвячую своє життя підтримці та покращенню ментального здоров'я людей.

🔹Доказовість🔹

Використовую лише доказові методи психологічної допомоги: екзистенційний аналіз, прикладний аналіз поведінки(гілка КПТ), логотерапію, гештальт-терапію, короткотривалу психотерапію, орієнтовану на рішення.

🔹Місія🔹

Моє завдання – дбайливо допомогти клієнтам напрацювати власного внутрішнього психолога та надати розуміння й методи взаємодії із собою та з іншими людьми, щоб ви мали можливість вільно обирати, як жити саме ваше життя.

🔹Цифри🔹

10 років досвіду роботи практичним психологом

7000+ проведених консультацій

1200+ годин індивідуальної терапії

1500+ годин післядипломного навчання

3 експертності: психологічне консультування, проведення психологічних тренінгів, робота з інклюзивними запитами

Інтегративний підхід, у якому я працюю, зосереджений на глибокому осмисленні вашого досвіду, життєвих виборів та цінностей. Це не про швидкі реакції, а про чесний діалог із самим собою, про пошук сенсів та ресурсів у щоденних діях і стосунках.

Я пропоную вам простір, де ви зможете досліджувати свої переживання без засудження, розвивати внутрішню чесність і приймати відповідальність за покращення власного життя.

Завдяки цьому підходу ви отримаєте можливість:

🔹 Переосмислити власну свободу – усвідомити, які вибори ви здійснюєте щодня і побачити, як ці вибори формують ваше життя.

🔹 Зустрітися з власними обмеженнями та страхами – не уникаючи «важких» тем смерті, самотності, провини, а намагаємося знайти в них джерело глибшого розуміння себе.

🔹 Почати жити автентично – більше не діяти за звичкою чи очікуваннями інших, а слухати себе і свої справжні потреби.

Тривалість терапії – сесія триває 55 хвилин. Формат роботи гнучкий: ми можемо працювати як у короткостроковому режимі на (2–5 зустрічей), так і глибоко й довготривало. Все залежить від вашого запиту і готовності досліджувати себе.

Групова терапія навчила мене розуміти себе серед інших, слухати і чути, укріпила особистісні кордони та дозволила формувати близькі конструктивні стосунки на рівних.

Індивідуальна терапія подарувала мені самого себе, дозволивши звільнитись від помилкових установок, надмірних очікувань від себе та інших, знайти свободу де були обмеження, зазирнути в глибину несвідомого, щоб винести звідти необхідні мені способи взаємодії з собою через потреби, бажання, цінності та сенси.

🔹 У кого що не тренується — у того те атрофується О. Чумаков

🔹 Київський університет ім. Бориса Грінченка, факультет практичної психології, магістр, випуск 2017 року.

Бакалавр
Київський університет імені Бориса Грінченка
2015

Участь в філософсько-психологічних школах інтелектуального розвитку ім. І. Козловського

«Як пережити війну разом: курс для родин

військовослужбовців, ветеранок та ветеранів»

"Тренінг - семінар з форум театру"

"Введення в гештальт терапію"

Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти

Виявлення тривожності у дітей молодшого шкільного віку

Від конфлікту до діалогу: «мова Жирафу» у спілкуванні (Ефективні комунікації в

кризовій та стресовій ситуаціях)

Емоційний інтелект та стресостійкість в умовах надзвичайних ситуацій

Емоційний інтелект: знайомий незнайомець

Мистецтво пам'ятати: сучасні прийоми мнемотехніки

Роль емоцій в нашому житті та емоційна саморегуляція

Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Роль емоцій в нашому житті та емоційна саморегуляція
08.04.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
21.07.25, Кількість годин - 10
ТОВ «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА»
Недискримінаційний підхід у навчанні
31.03.2020, Кількість годин - 30
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психомоторний розвиток дітей раннього та дошкільного віку
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Розвиток емоційної сфери дітей дошкільного віку
18.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Розвиток мислення дітей дошкільного віку
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Тайм-менеджмент: організація часу
21.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Партнерська взаємодія школи і сім'ї заради моральної зрілості дітей
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Профілактика СНІДу і формування толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних дітей та підлітків
22.07.25, Кількість годин - 20
Благодійний Фонд Карітас Київ
Школа інтелектуального розвитку "Зимова філософсько-психологічна школа"
Кількість годин - 180
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна підтримка дитини дошкільного віку в інклюзивній групі
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Самомотивація, саморозвиток, самоменеджмент та самореалізація керівника ЗЗСО
30.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Особливості взаємодії з дітьми дошкільного віку: що треба знати, щоб подолати труднощі в спілкуванні
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Професійно-особистісне зростання педагогів
22.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Засоби профілактики агресивної поведінки у дітей
08.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна підтримка дітей в стресових ситуаціях
06.05.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Професійний розвиток: психологічні аспекти
05.08.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Розвиток емоційного інтелекту педагогів
30.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Від конфлікту до діалогу: «мова Жирафу» у спілкуванні (Ефективні комунікації в кризовій та стресовій ситуаціях)
09.04.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти
Діти з особливими освітніми потребами: нозографія та педагогічні дії дорослого
06.05.25, Кількість годин - 30
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Мистецтво пам'ятати: сучасні прийоми мнемотехніки
08.04.25, Кількість годин - 10
ТОВ «Едюкейшнал Ера» у партнерстві з БФ «Інститут раннього втручання»
Вступ до раннього втручання
21.07.2025, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Відновні практики для вирішення конфліктних ситуацій в учнівському середовищі
22.07.25, Кількість годин - 20
Київський Гештальт Університет
ВВЕДЕННЯ У ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПІЮ
2016, Кількість годин - 150
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS у співпраці з ГО «Едюкейшнал Epa»
З учнями про освіту та кар’єру
18.07.2025, Кількість годин - 8
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Профілактика та подолання емоційного вигорання
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічні механізми формування в дітей та молоді життєвої компетентності
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Керування емоціями й поведінкою у професійній діяльності
08.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна підтримка тривожного дошкільника
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Безпека дитини: як вчасно помітити тривожні стани та надати ефективну допомогу
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Казкотерапія у роботі з дітьми 3-х-9-ти років
05.08.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Екологічні аспекти здоров'язбереження
22.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Диво-слово: 7 кроків до успішного сторітелінгу
23.07.25, Кількість годин - 10
Американські Ради з міжнародної освіти: ACTR/ACCELS у співпраці з ГО «Едюкейшнал Epa»
З учнями про освіту та кар’єру
18.07.2025, Кількість годин - 8
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти
Емоційний інтелект та стресостійкість в умовах надзвичайних ситуацій
11.03.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Управління часом для особистої та професійної продуктивності.
21.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Мотивація діяльності
08.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Як захистити особистісні кордони. Поняття й види
18.07.25, Кількість годин - 10
ГО "Ла Страда - Україна"
Як протидіяти сексуальному насильству, пов'язаному з війною, та професійно надавати допомогу постраждалим: керівництво для фахівців та фахівчинь
13.09.2024
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Профілактика агресивної поведінки дітей
21.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Розвиток емоційного інтелекту учнів
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Розвиток мислення дітей молодшого шкільного віку
22.07.25, Кількість годин - 10
ГС «Освіторія»
Розумію: курс з психологічно-емоційної підтримки
22.07.2025, Кількість годин - 30
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Профілактика насильства в освітніх закладах
05.08.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Критичне мислення - запорука успіху
18.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологія творчості в педагогічній діяльності
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Антистресові технології в педагогічній діяльності
07.07.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Як зробити батьків партнерами?
22.07.25, Кількість годин - 10
Благодійний Фонд Карітас Київ
Літня школа інтелектуального розвитку "Філософсько-психологічна школа"
6-12 серпня 2018
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна допомога в процесі дистанційного навчання
22.07.25, Кількість годин - 30
Товариство з обмеженою відповідальністю «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА»
Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами
13.02.2025, Кількість годин - 30
ГО «Прометеус»
Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти
Виданий 28.05.2021, Кількість годин - 80
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічний аспект виховання громадянина в особистісному становленні дитини
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Лабіринти емоційного інтелекту дошкільника
13.05.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Виявлення тривожності у дітей молодшого шкільного віку
09.04.25, Кількість годин - 10
Київський університет імені Бориса Грінченка
Особливості формування життєстійкості дітей у надзвичайних ситуаціях: корисні поради для педагогів
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти
Профілактика емоційного та професійного вигорання
06.05.25, Кількість годин - 20
ГС «Освіторія»
Школа медіаграмотності
22.07.2025, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Управління часом для особистої та професійної продуктивності
21.07.25, Кількість годин - 10
Київський інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії "Я"
Терапія прийняття та відповідальності (АСТ): теоретичні та практичні основи напряму
06.04.2025, Кількість годин - 45
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна служба закладу освіти
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський Інститут раціонально-інтуїтивної психотерапії "Я"
Когнитивно-поведінкова модель у психологічному консультуванні дорослих
2023, Кількість годин - 60
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Соціально-психологічний портрет сучасного педколективу.
23.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
АРТ-терапія у роботі з дітьми дошкільного віку
21.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Імідж практичного психолога
21.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Емоційний інтелект: знайомий незнайомець
08.04.25, Кількість годин - 30
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Психологічна профілактика девіантної поведінки підлітків
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Самопізнання, самоцінність, самооцінка
05.05.25, Кількість годин - 20
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Основи медіаграмотності
05.08.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Аналіз як складова критичного мислення
06.05.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти
Як спілкуватися з підлітком?
09.06.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Підлітковий вік: проблеми взаємодії
22.07.25, Кількість годин - 10
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної освіти
Конфлікти у нашому житті, способи їх вирішення
08.04.25, Кількість годин - 10
Відгуки та рекомендації
10/0
avatar

Юлія

Рекомендує

Звернулася до Артема із запитом про відчуття самотності, стресу після розриву стосунків, проблемами із самооцінкою. Після консультацій відчула значне полегшення та поліпшення психічного стану. Артем уважний до деталей та вміє чітко оцінювати ситуацію. Я змогла краще побачити різні причини свого самопочуття та зрозуміла як маю рухатися далі. Що мені сподобалося - це те, що Артем LGBT friendly, тому мені було легко відкритися, а це очевидний + для терапії

avatar

Марго

Рекомендує

Звернулася з постійним поганогим настроєм, у розпачі не знаючи причин. Проаналізувавши що відбувалося в моєму житті він знайшов причини до яких я би ніколи не прийшла сама, пропрацювання яких змінило моє життя на набагато краще. Він ніколи не навʼязував «правильні» вирішення проблем, скоріш давав свободу роздумувати самій задаючи багато питань і це було дуже дієво. Дуже рекомендую.

avatar

Лілія

Рекомендує

Звернулася до Артема з запитом щодо адаптації на новому місці роботи. Разом сформували бачення взаємодії з новим оточенням. Артем також допоміг знизити стрес від зміни роботи загалом. Дякую!

Тут поки немає рекомендацій від колег.

Але! Цей спеціаліст, як і всі інші на qui.help, ретельно перевірений нашою командою та прийнятий у спільноту 😌

Запитання та відповіді

Не знаєте, як обрати психолога? 🕵️‍♀️

Можуть допомогти такі моментики:
- Фото та відеовізитка. Допомагають відчути перше враження.
- Запити, з якими працює/не працює психолог та освіта. Щоб попередньо розуміти, чи є досвід саме у ваших темах.
- Формат роботи. Онлайн чи офлайн, місто, район, календарик – все про зручність для вас.
- Вартість. Чи буде вам комфортно фінансово?
- Відчуття. Прислухайтеся до внутрішньої реакції на профіль: симпатія, довіра, цікавість, ваша інтуїція – це теж важливий критерій.
Усі психологи та психотерапевти на qui.help перевірені і мають відповідну освіту. Тут професіонали, яким можна довіряти.
❤️ А ще ми підготували гайд, що допоможе зорієнтуватися й обрати спеціаліста прямо в саме серденько.

Як і коли здійснюється оплата?

Ви сплачуєте сесії напряму психологу, без нашого посередництва, додаткових платежів чи комісій. Ми радимо психологам брати 50% передплату для очних зустрічей і 100% передплату для онлайн. Це необхідно, щоб гарантувати оплату з боку клієнта. Але деякі психологи можуть брати оплату після сесії. Оплата здійснюється будь-яким зручним способом для вас обох. Ви зможете обговорити це та інші запитання одразу в чаті.

Чому психолог бере передплату за сесію?

Для багатьох це виглядає незвично, ми розуміємо. Але у психотерапії/консультуванні передплата — це стандарт професійної етики, що забезпечує стабільність процесу.

Чіткі фінансові межі створюють безпечний простір, де обидві сторони поважають час та зусилля одна одної.

Радимо почитати більше про психологічні та організаційні причини передплати у статті.

Чи можу я отримати повернення коштів?

Ми рекомендуємо обговорити це питання з вашим психологом. Психологи мають власну політику щодо скасування або перенесення сесій. Найпоширеніший варіант – це можливість отримати повернення коштів або перенести сеанс без додаткової оплати, якщо ви повідомили про зміни щонайменше за 24 години до сесії. Якщо ж сеанс відбувся або ви повідомили про скасування менш ніж за 24 години до призначеного часу, кошти зазвичай не повертаються. Це стандартна практика в галузі, яка дає психологу достатньо часу, щоб скорегувати свій розклад і, можливо, запропонувати цей час іншому клієнту, який його потребує.

Я залишила(в) заявку. Коли мені напишуть?

Після того, як ви залишите заявку, психолог одразу отримає сповіщення та ваші контактні дані.

Більшість психологів виходить на зв'язок протягом 2-х годин, щоб домовитися про деталі першої консультації. Якщо ви залишили заявку вночі, відповідь може надійти вранці.

У профілях деяких психологів ви також можете побачити середній час відповіді. Цей показник допомагає зрозуміти, як швидко психолог зазвичай виходить на зв'язок після отримання заявки.

Якщо психолог довго не відповідає або у вас виникли будь-які труднощі, напишіть нам у месенджері. Ми допоможемо сконтактуватися.

А можна скасувати чи перенести сеанс?

Так, здебільшого, ви можете скасувати або перенести сеанс. Кожен психолог має власну політику щодо скасування/перенесення сесій. Радимо обговорити це особисто.