Работа с детьми, имеющими психофизиологическую травму

Автор: Анастасия Луценко , 18.08.2021 16:56:05 18.08.2021 16:56:05 (846 просмотр)
Детская психология
Работа с детьми, имеющими психофизиологическую травму

О моей работе со статусными детьми (сироты и дети, лишенные родительской опеки)

Контакт с ребёнком, имеющим с раннего периода хотя бы одного опорного взрослого сильно отличается от контакта со статусным ребёнком. Но это не приговор. Для меня это особенность, с которой нужно быть бережным.

1. Уважение к Его прошлому травматическому опыту, но без отношения «ты - жертва». Жалость и сочувствие - разные переживания.

2. Статусный ребёнок - это зачастую про дефицит доверия/безопасности/любви/социализации. Он не приходит в нашу жизнь для того, чтобы стать инструментом для удовлетворения наших потребностей. Он не обязан соответствовать нашим ожиданиям. Если у тебя есть чем поделиться с ним безусловно - поделись ровно так, чтобы «отдать», не ожидая ответа.

3. Приемный ребёнок попадает очень часто в ловушку «самых лучших условий». Ведь в интернате всегда хуже, чем где-либо. А тут появляются новые родители, которые покупают красивую одежду, игрушки, кормят качественной едой и даже следят за успешностью в школе. Разве не идеально?

А взамен транслируется такое послание - «помнишь, откуда мы тебя взяли? Вычистили, вымыли, человеком сделали. Ты должен везде быть лучшим, должен достигать ещё больших высот»

Что тут плохого в приучении ребёнка к целеустремленности?

Я верю и подкрепляю свою веру знанием/опытом работы, что здравость детской психики поддерживает принятие его со всеми недостатками и неудачами. И нет, это не про «кури дальше», «принёс двойку, молодец»

Скорее так - «если у тебя не получается, давай вместе подумаем, как это решить. я верю, что у тебя получится». Развитие - это ненасильственный процесс!

Ребёнок - не инструмент для удовлетворения своей потребности в признании.

Хочешь быть лучшим - пойди к психотерапевту и разберись с собственным принятием себя в неудачах.

4. Ярлыки. Со стороны легко оценивать, легко поставить клеймо - «детдомовец». Но какова наша цель? Возвыситься над ним, самоутвердиться?

Для меня это сродне - «хорошо мы живем, а вот в Африке людям кушать нечего». Для повышения качества своей жизни есть способы более конструктивные.

Помните, что уязвимость - это не повод для юзания. Это в первую очередь про нашу способность быть чутким и бережным!

Контакт с ребёнком, имеющим с раннего периода хотя бы одного опорного взрослого сильно отличается от контакта со статусным ребёнком. Но это не приговор. Для меня это особенность, с которой нужно быть бережным.

1. Уважение к Его прошлому травматическому опыту, но без отношения «ты - жертва». Жалость и сочувствие - разные переживания.

2. Статусный ребёнок - это зачастую про дефицит доверия/безопасности/любви/социализации. Он не приходит в нашу жизнь для того, чтобы стать инструментом для удовлетворения наших потребностей. Он не обязан соответствовать нашим ожиданиям. Если у тебя есть чем поделиться с ним безусловно - поделись ровно так, чтобы «отдать», не ожидая ответа.

3. Приемный ребёнок попадает очень часто в ловушку «самых лучших условий». Ведь в интернате всегда хуже, чем где-либо. А тут появляются новые родители, которые покупают красивую одежду, игрушки, кормят качественной едой и даже следят за успешностью в школе. Разве не идеально?

А взамен транслируется такое послание - «помнишь, откуда мы тебя взяли? Вычистили, вымыли, человеком сделали. Ты должен везде быть лучшим, должен достигать ещё больших высот»

Что тут плохого в приучении ребёнка к целеустремленности?

Я верю и подкрепляю свою веру знанием/опытом работы, что здравость детской психики поддерживает принятие его со всеми недостатками и неудачами. И нет, это не про «кури дальше», «принёс двойку, молодец»

Скорее так - «если у тебя не получается, давай вместе подумаем, как это решить. я верю, что у тебя получится». Развитие - это ненасильственный процесс!

Ребёнок - не инструмент для удовлетворения своей потребности в признании.

Хочешь быть лучшим - пойди к психотерапевту и разберись с собственным принятием себя в неудачах.

4. Ярлыки. Со стороны легко оценивать, легко поставить клеймо - «детдомовец». Но какова наша цель? Возвыситься над ним, самоутвердиться?

Для меня это сродне - «хорошо мы живем, а вот в Африке людям кушать нечего». Для повышения качества своей жизни есть способы более конструктивные.

Помните, что уязвимость - это не повод для юзания. Это в первую очередь про нашу способность быть чутким и бережным!

Статья уже набрала лайков

office@qui.help
© qui.help - все права защищены

if (ViewBag.Clarity != "skip") { }