Терапия онлайн. Посмотреть через исследование

Эта статья является результатом нашего исследования формирования межличностных отношений в отдаленном (онлайн) взаимодействии. & NBSP;

Работа, учеба и, в частности, онлайн-терапия сегодня — относительно новое и мало изученное явление. Основной вопрос, на который мы пытаемся ответить, заключается в том, отличается ли онлайн-взаимодействие от общения лицом к лицу и как? Как онлайн влияет на взаимную совместимость, плотность, единство, ориентированное на ценность, и психологический климат в небольшой группе. Результаты этого исследования также могут быть использованы для анализа попарного взаимодействия, терапевт-клиент.

Прежде всего, я хочу обратить внимание на то, что в процессе общения между людьми существуют определенные коммуникационные барьеры, например: нормы, отношения, ценности, соответствие, жесткость, непонимание со стороны другого человека, отсутствие информации и т.д. К существующим добавляются барьеры и отсутствие невербального компонента. Это означает, что онлайн-коммуникация подвергается большему количеству помех и фильтров в вашем процессе. В результате социометрического исследования связей в формальных небольших группах было обнаружено, что онлайн-группы имеют одинаковые или очень близкие матрицы формальных и неформальных связей, в отличие от смешанных групп. Мы интерпретировали это как нехватку места для формирования неформальных межличностных отношений, поскольку анализируя их симпатии, участники исследования полагались на существующее формальное разделение связей. Это явление интересно тем, что его обратная сторона является более идеализированным образом другого образа, чем в случаях взаимодействия глаз. В полностью отдалённых взаимодействиях образ другого строится больше на основе собственных фантазий, это подтверждается и нижним уровнем когнитивной составляющей, т.е. оценка того, насколько полное знание другого. Конечно, это явление нельзя интерпретировать как что-то хорошее или что-то плохое, это явление, которое требует более детального внимания и изучения.

Еще один интересный вывод, к которому мы пришли, заключалось в том, что в условиях повышенного уровня коммуникативных барьеров люди сформировали общие симпатии, основанные на более общих факторах, таких как пол. Например, женщины больше сочувствовали другим женщинам и предпочитали их в неформальной коммуникации. Другими примерами более общих факторов внутригруппового фаворитизма являются также религия и убеждения, национальность. Эти знания важны для анализа групповой динамики в Интернете. Потому что первая из сформированных симпатий будет наиболее распространенной. Например, в группе женщин мужчине может заранее отвести роль изгнания, а в онлайн-группе она будет более ярко выражена. Согласно исследованию, такая ситуация может быть как временной, так и постоянной. & NBSP;

Разница между естественным развитием определенных компонентов в динамике группы, что отдаленно требует искусственного принятия этих аспектов в фокус. То есть важно скорректировать групповое взаимодействие отдаленных групп, чтобы они могли построить неформальную связь и развивать единство своего группового. Это важные аспекты для & NBSP; жизнь группы и для индивидуума, поскольку она отличает обычную группу от ссылки, т.е. является примером и ценностным руководством для индивидуума, и играет важную роль в формировании и развитии индивидуума.

Использование межличностных отношений и других методов, направленных на определение совместимости, может иметь значение не только для диагностики особенностей развития групповой динамики, но и для анализа совместимости между членами группы. Ценность этого подхода заключается в том, что он может способствовать построению связей в группе и ускорить поиск общего языка между ее членами. что важно при отсутствии взаимодействия глаз.

Наконец, я хотел бы отметить, что изучение общения и отношений в Интернете важно для понимания того, как формат работы влияет на клиента и динамику терапии, а также в проведении онлайн-групп. Я уверен, что наши онлайн-коллеги уже имеют свое собственное понимание и свой собственный опыт, для которого больше подходит онлайн-работа и для которой личные работы. & NBSP;