Повідомлення батьків, які формують життєвий сценарій людини

Як дитина отримує інформацію про себе, про світ і про життя взагалі??? Звичайно, з послань батьків! від вербальних і невербальних сигналів. Що батьки насправді хочуть розповісти дитині такими повідомленнями? Ймовірно, в картині світу батьків це стратегія батьківства, заснована на принципах мотивації і «виростання» успішної людини. Я вас розчарую. Це справжня відмова, лише замаскована під «поведінку найкращих намірів». Умовне прийняття – “Я люблю тебе за умовою …” – є підставою для формування у дитини так званої поведінки водія, коли для того, щоб «заслужити» любов, він повинен відмовитися від сьогодення, тому що йому відкидається. Він не готовий бачити його повільно, робить помилки, виявляє почуття, піклується про власні інтереси, перебуває в спокої. І, як наслідок, вони утворюють по відношенню до дитини умовний «окейност»:

1.    «Я приймаю вас, якщо ви будете скрізь зі мною і рухаєтеся в моєму темпі. Я відкидаю вас, коли ви рухаєтеся у власному темпі. Я не можу дозволити вам рухатися у вашому темпі, тому що мені ніколи не дозволялося рухатися в моєму темпі»;(Водій поспішає));

2.    «Я приймаю вас, коли ви самі керуєте своїми почуттями і не змушуйте мене стримувати їх. Я відкидаю тебе, коли ти відчуваєш ті почуття, які я не можу прийняти і перетравити, які знищують мене. Я не можу дозволити тобі бути собою, бо не знаю, як це бути собою» (Водій«Будь сильним»);

3.    «Я приймаю вас, коли ви берете до уваги мої потреби та мої інтереси. Я відкидаю ваші потреби та ваші інтереси. Я не можу дозволити тобі бути важливим для себе і для мене, тому що я не знаю, як це бути важливим для себе та для інших.водій «Розвеселити інших»);

4.    «Я приймаю вас, коли ви робите все краще за інших, коли результати вашої роботи здаються мені ідеальними, я відкидаю будь-які інші категорії результатів, не близькі до ідеалу в моїй картині світу. Я не в змозі дозволити вам помилятися, тому що, на моєму досвіді, такої розкоші немає – дозволити собі помилятися.водій «будь ідеальним»);

5.    “Я приймаю вас, коли ви щось робите. Я відкидаю вас у стані бездіяльності. Мене не цікавить результат, я не можу дозволити вам залишатися бездіяльними, тому що я не можу стояти на зв’язку з собою і не знаю, як боротися з тривогою в стані бездіяльності.Водій “спробуйте”).

Я припускаю, що, щоб мати можливість прийняти автентичність своєї дитини, ви, безумовно, повинні дозволити собі бути собою, впоратися зі своїми внутрішніми заборонами та повідомленнями, які заважають вам відчувати себе важливими, достатньо хорошими, достатньо хорошими, щоб отримати любов і прийняття. Без такої роботи над собою, на мою думку, ваша дитина приречена відчувати себе відкинутим, і їй доведеться наполегливо працювати, щоб ваша любов була такою необхідною для нього.
Адже ми розуміємо, що зовнішній вигляд дитини – це завжди виклик вашій внутрішній дитині! Дитина всередині тебе! І тільки за умови, що ця ваша дитина повна і любові, ви можете розраховувати на здорове виховання своєї справжньої дитини. Де не буде місця для заздрості, ревнощів і конкуренції між вами і вашою дитиною!

Інакше ви несвідомо придушите, забороните, обмежите, тримаєте свою дитину на шляху до успіху! Кожна перемога і досягнення будуть викликом для вашої внутрішньої дитини. І як би ви не намагалися переконати себе, що все, чого у вас не було, ви зараз робите і робите для дитини, ніхто не скасував заздрість і почуття несправедливості. Спробуйте пояснити собі, чому ви врятували свій комп’ютер усе життя, а ваш син з’явився, коли йому було 6??!
Або чому ваша дитина навчається в найкращій школі району, коли ви ходили до тієї, яка була єдиною? І вибору не було.

Або чому ваша дитина на сніданок їсть молочну кашу без лактози, а ви в дитинстві їли суп, адже у вас не вистачає рук, щоб усім готували окремо для всіх?!