Знайти психолога
Віра Успенська

Віра У.

  • Психотерапевт
  • Психолог

Стаж: 

10 років

Мова: 

UK, EN, RU

Сертифікати: 

23

Запросив(-ла): 

Юлія Водоп'янова Юлія Водоп'янова

  • Запити
  • Про психолога
  • Освіта
  • Відгуки/Рекомендації 0/0
  • Календар
  • Відповіді на форумі 3
Не працюю з:
Військові
З чим можу допомогти?

З якими запитами варто звернутися до мене

Я працюю з дітьми, підлітками та дорослими, супроводжуючи в складних життєвих, емоційних і тілесних процесах. У своїй роботі поєдную клієнт-центровану терапію, арт-методи, елементи психоаналізу, нейропсихології та психомоторики.

До мене варто звернутися, якщо ви:

Про себе та внутрішній стан:

відчуваєте тривогу, напругу, емоційне виснаження або вигорання

часто «тримайте все в собі», а тіло вже починає говорити через біль або втому

маєте складнощі з самооцінкою, відчуттям цінності себе

проживаєте кризу (розлучення, переїзд, зміни в житті, втрата)

відчуваєте внутрішню порожнечу або втрату сенсу

Про стосунки:

складнощі у парі: дистанція, конфлікти, емоційне віддалення

страх близькості або, навпаки, сильна залежність від партнера

повторювані сценарії у стосунках

труднощі у побудові здорових меж

Про тіло та психосоматику:

хронічна напруга в тілі (спина, живіт, плечі)

психосоматичні прояви (коли тіло реагує на емоції)

складнощі з відчуттям себе через тіло

Про дітей і підлітків:

труднощі поведінки, імпульсивність, агресія

СДВГ, труднощі з увагою, навчанням

емоційні труднощі (страхи, тривожність, замкнутість)

порушення комунікації та соціальної взаємодії

підтримка батьків у вихованні та розумінні дитини

Про харчову поведінку та контроль:

переїдання, обмеження, складні стосунки з їжею

відчуття втрати контролю або надмірного контролю

Як я працюю:

Я не даю «готових порад» — ми разом досліджуємо ваш внутрішній світ, причини станів і шукаємо опори.

У роботі важливо не лише зрозуміти, а й відчути — через тіло, образи, досвід.

Моя задача — створити безпечний простір, де можна бути справжнім і поступово знаходити свої відповіді.

Підходи й методи, в яких працюю:

Про мене як про людину та спеціаліста:

Я — психолог, який працює на стику глибини, чутливості та структури.

У своїй роботі я поєдную професійні знання з уважністю до живої людини переді мною. Для мене важливо не лише «зрозуміти проблему», а побачити, як саме ви проживаєте своє життя — у тілі, емоціях, стосунках.

Я працюю з дітьми, підлітками та дорослими, і добре знаю, як внутрішні процеси можуть проявлятися по-різному:

у когось — через тривогу, у когось — через втому, у когось — через тіло або складнощі у стосунках.

Мій професійний шлях формувався у роботі з людьми вразливих станів — дітьми з особливими потребами, сім’ями, дорослими у кризах. Це дало мені глибоке розуміння того, що за поведінкою завжди стоїть історія, а за симптомом — спроба психіки впоратися.

Мій підхід у роботі:

Моя основа — клієнт-центрована психотерапія.

Це означає, що у фокусі — ви, ваш досвід і ваш внутрішній світ.

Я не нав’язую рішень і не працюю «зверху вниз».

Натомість ми разом досліджуємо те, що з вами відбувається, у вашому темпі.

У роботі я інтегрую:

• арт-терапію (робота через образи, символи, творчість)

• тілесно-орієнтований та психомоторний підхід

• елементи психоаналітичного розуміння процесів

• нейропсихологічні знання (особливо у роботі з дітьми та увагою)

Я працюю не лише на рівні розмови, а й на рівні відчуттів, тіла та досвіду.

Як проходить робота:

Я створюю простір, у якому можна:

• бути собою без оцінювання

• поступово розуміти себе глибше

• помічати свої реакції, патерни, захисти

• знаходити нові способи проживання ситуацій

Я вірю, що зміни відбуваються не через тиск, а через контакт — із собою і з іншим.

Якою я є у роботі:

Мене часто описують як уважну, чутливу і водночас структурну.

Я вмію тримати процес і підтримувати, навіть коли теми складні або болючі.

Я не поспішаю, але й не залишаю людину «в тумані» — допомагаю знаходити ясність і опори.

Освіта та професійна підготовка

Маю вищу психологічну освіту та постійно поглиблюю свою кваліфікацію у сфері психотерапії та психокорпоральних підходів.

Магістр психології

- Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна (2019–2020)

Диплом визнаний еквівалентним рівню магістра у Бельгії

- Базова освіта (перша спеціальність):

Архітектор-реставратор (2005–2011)

Психотерапевтична освіта (в процесі):

- Психотерапія в клієнт-центрованому (експерієнціальному) підході

- Український інститут клієнт-центрованої та експерієнціальної психотерапії

(з 2019 року – дотепер)

Поточне навчання:

- Психомоторика (психокорпоральний та реляційний підхід)

- Haute École de la Province de Liège (HEPL), Бельгія

(з 2025 року)

Додаткові навчання та підвищення кваліфікації:

- Психотерапія дітей та підлітків (160 годин)

- Арт-терапія та супровід дітей з особливими потребами (66 годин)

- Базовий курс психотерапії (170 годин)

- Бодинамічний підхід

- ABA (прикладний аналіз поведінки) — базовий рівень

- Інклюзія та супровід дітей

- Психосексуальна освіта

- Використання цифрових інструментів у навчанні

Професійні асоціації:

- Членкиня Національної психологічної асоціації України (з 2021 року)

- Членкиня Інституту клієнт-центрованої та експерієнціальної психотерапії (з 2019 року)

- Членкиня міжнародної асоціації Person-Centered & Experiential Psychotherapy (з 2025 року)

Магістр
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
31.12.2020
магістр
Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
2020
Master
V.N. Karazin Kharkiv National University
31/12/2020

Українська Спілка Психотерапевтів (УСП)
Дитяча та підліткова психотерапія. Сучасні методи ефективної психологічної допомоги
24 вересня 2022 - 20 жовтня 2023, Кількість годин - 160
Всеукраїнський інститут клієнт-центрованої і експерієнтальної психотерапії
Всеукраїнський інститут клієнт-центрованої і експерієнтальної психотерапії
2021 - 01.03.2027
ТОВ «Всеосвіта»
ДИДАКТИЧНА СКАРБНИЧКА У КОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ З ООП
10.11.2023, Кількість годин - 2
Національна психологічна асоціація України
Терапія подружньої зради: процес відновлення стосунків та довіри
05.12.2025, Кількість годин - 1
Всеукраїнський інститут клієнт-центрованої експірієнтальної психотерапії
International Scientific and Practical Conference: "Client-Centered and Experiential Psychotherapy Today: Theory and Practice"
May 16–17, 2025, Кількість годин - 21
International Training Company "Osnova"
Art-Therapy methods in work with children with special education needs
20.12.2023, Кількість годин - 66
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
БЕЗБАР'ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ: ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
19 січня 2022 року, Кількість годин - 3
Комунальний вищий навчальний заклад «Харківська академія неперервної освіти»
Школи практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру
26 березня 2021 – 20 жовтня 2021, Кількість годин - 16
Центр здоров'я та розвитку Коло сім'ї
Сучасні стандарти інклюзивного супроводу дітей з особливими освітніми потребами
9-3-2021, Кількість годин - 8
Центр навчання вільних та небайдужих, Центр ментального здоров'я "Майстерня довіри" та Спільнота сучасних учителів і психологів
ОСНОВИ СТАТЕВОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ: КУРС ДЛЯ ОСВІТЯН ТА ПСИХОЛОГІВ
09.12.2024, Кількість годин - 6
КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ»
курсів підвищення кваліфікації (дистанційна форма навчання) Тема: «Майстерність і відповідальність фахівців ІРЦ»
06 травня 2025 - 30 травня 2025, Кількість годин - 60
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
РІВНІ СЕРЕД РІВНИХ: ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
17 грудня 2021, Кількість годин - 8
ГС «Національна психологічна асоціація»
ПОСВІДЧЕННЯ ПРО ЧЛЕНСТВО
2026
Інститут клієнт-центрованої та експірієнтальної психотерапії
Базова навчальна програма з психотерапії
18.10.2019 - 22.11.2020, Кількість годин - 170
Международная федерация арт-терапии и самореализации личности, Международная тренинговая компания "Основа"
116 международный фестиваль арт-терапии ART-PRAKTIK. ХАРЬКОВ
9-10 октября 2021, Кількість годин - 16
Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації України у співпраці з Києво-Могилянською академією та Інститутом спеціального зв’язку та захисту інформації КПІ ім. Ігоря Сікорського
КІБЕРЗАХИСТ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЙ
16 Вересня, 2025
БО "100% життя", ГО "Українська посмішка"
Онлайн сервіси на допомогу вчителю
09.10.24, Кількість годин - 8
ГО «Говори!»
Особливості роботи з дітьми з ООП. Впровадження АДК в освітній процес
05.11.2025, Кількість годин - 5
Центр здоров'я та розвитку Коло сім'ї
АВА-терапія: модель застосування поведінкового керівництва у роботі з дітьми з розладами розвитку
9-3-2021, Кількість годин - 8
ТОВ «Всеосвіта»
Казкотерапія у роботі з дітьми дошкільного віку
06.01.2025, Кількість годин - 30
Відгуки та рекомендації
0/0
Тут поки немає відгуків

Але! Цей спеціаліст, як і всі інші на qui.help, ретельно перевірений нашою командою та прийнятий у спільноту 😌

Тут поки немає рекомендацій від колег.

Але! Цей спеціаліст, як і всі інші на qui.help, ретельно перевірений нашою командою та прийнятий у спільноту 😌

Відповіді на форумі
3

Расставание действительно часто переживается психикой как маленькая смерть.

Особенно первые отношения, потому что вместе с человеком рушатся не только чувства, но и надежды, фантазии, образ будущего и часть себя рядом с ним.

И здесь важно смотреть не столько на время после расставания, сколько на стадии проживания потери. По вашему описанию, головой вы уже понимаете, почему отношения закончились, но эмоционально всё ещё находитесь между отрицанием и надеждой: та часть, которая продолжает ждать “а вдруг всё-таки получится”, ещё не до конца отпустила связь.

Это не означает, что вы “застряли навсегда” или что нужно срочно возвращаться. Скорее психике пока сложно принять окончательность утраты.

Что обычно помогает проходить этот этап быстрее и здоровее:

- не подпитывать надежду постоянными проверками соцсетей и мысленными диалогами

-не обесценивать свои чувства фразами “прошло уже 3 месяца, пора забыть”

- разделять: скучать по человеку ≠ отношения были хорошими для вас

- возвращать внимание не только к потере, но и к себе, своей жизни, телу, людям, ритму дня

И очень важный момент: желание написать бывшему человеку в период проживания расставания это нормальная реакция привязанности. Это не всегда знак, что нужно возвращаться.

Обычно состояние начинает меняться не тогда, когда человек “запрещает себе чувствовать”, а когда постепенно перестаёт жить внутри ожидания, что всё ещё может вернуться.

И важно понимать, что не время так таковое фиксирует, что вам стало легче, а и сами стадии которые вы переживаете: отрицание,гнев, торг, депрессия,принятие.

Хороший инструмент: письмо которое вы не отправите: иедаельно, если вы закончите письмо с осмыслением благодарности, что вам полезного дали эти отношения (вы чем-то же научились, что-то узнали про себя в этих отношениях), но если слова благодарности не пишутся-дайте выйти эмоциям…. Потом слова придут в вашу голову и собственно, стадия принятия расставания -смерти ваших отношений с ней-завершится

Очень важно, что вы не стали обманывать ни себя, ни другого человека. Часто чувство вины появляется там, где мы путаем «причинить боль» и «быть честной». Но отказ - это не жестокость, если он дан прямо и бережно! (По вашему описанию вы сделали это с уважением).

То, что человек не принимает ваше “нет” и продолжает надеяться, - уже не про силу любви, а про сложность выдерживать отказ и утрату своих ожиданий. И это не та ответственность, которую вы должны на себя брать.

В такой ситуации помогает один важный принцип:

чем больше объяснений после отказа, тем больше у другого человека надежды, что вас можно переубедить. Поэтому границы лучше выстраивать коротко, спокойно и без двойных посланий.

Например:

«Ты мне приятен как человек, но романтических чувств у меня нет, и отношений я не хочу. Моё решение не изменится».

Без оправданий. Без попытки “смягчить” ценой собственной ясности. (Смягчением вы оставляете дверцу приоткрытой)

И ещё один важный момент: если человек говорит, что не сможет дружить, потому что влюблён - это стоит принять. Иногда дистанция действительно честнее и бережнее для обоих, чем контакт, в котором один продолжает ждать взаимности.

Вы не обязаны становиться “спасением” для чужой нехватки любви. Даже очень хорошему человеку невозможно подарить чувства из жалости.

Так, з цього реально вийти. І те, що з вами відбувається — не “ви перебільшуєте” і не “погане материнство”.

Я бачу багато болю, провини, виснаження і дуже сильну фіксацію на події, яка для вас була емоційно важливою. Після пологів психіка часто стає значно вразливішою до тем “ідеального материнства”, помилок, контролю та порівняння себе з іншими.

Те, що ви постійно прокручуєте ситуацію, шукаєте “де я все зіпсувала”, переживаєте тілесні реакці - це вже не просто про фото. Часто за цим стоїть накопичена тривога, виснаження, внутрішній страх бути “недостатньо хорошою мамою” та неможливість екологічно прожити розчарування.

З цим працюють. І доволі м’яко та бережно.

У терапії можна поступово:

  • зменшити нав’язливі думки

  • послабити почуття провини

  • перестати постійно порівнювати себе з іншими

  • повернути собі відчуття живого материнства, а не життя “через помилку”

І дуже важливу річ скажу вам: дитині значно важливіша жива, тепла мама поруч, ніж ідеальні фото хрещення.

Запитання та відповіді

Не знаєте, як обрати психолога? 🕵️‍♀️

Можуть допомогти такі моментики:
- Фото та відеовізитка. Допомагають відчути перше враження.
- Запити, з якими працює/не працює психолог та освіта. Щоб попередньо розуміти, чи є досвід саме у ваших темах.
- Формат роботи. Онлайн чи офлайн, місто, район, календарик – все про зручність для вас.
- Вартість. Чи буде вам комфортно фінансово?
- Відчуття. Прислухайтеся до внутрішньої реакції на профіль: симпатія, довіра, цікавість, ваша інтуїція – це теж важливий критерій.
Усі психологи та психотерапевти на qui.help перевірені і мають відповідну освіту. Тут професіонали, яким можна довіряти.
❤️ А ще ми підготували гайд, що допоможе зорієнтуватися й обрати спеціаліста прямо в саме серденько.

Як і коли здійснюється оплата?

Ви сплачуєте сесії напряму психологу, без нашого посередництва, додаткових платежів чи комісій. Ми радимо психологам брати 50% передплату для очних зустрічей і 100% передплату для онлайн. Це необхідно, щоб гарантувати оплату з боку клієнта. Але деякі психологи можуть брати оплату після сесії. Оплата здійснюється будь-яким зручним способом для вас обох. Ви зможете обговорити це та інші запитання одразу в чаті.

Чому психолог бере передплату за сесію?

Для багатьох це виглядає незвично, ми розуміємо. Але у психотерапії/консультуванні передплата — це стандарт професійної етики, що забезпечує стабільність процесу.

Чіткі фінансові межі створюють безпечний простір, де обидві сторони поважають час та зусилля одна одної.

Радимо почитати більше про психологічні та організаційні причини передплати у статті.

Чи можу я отримати повернення коштів?

Ми рекомендуємо обговорити це питання з вашим психологом. Психологи мають власну політику щодо скасування або перенесення сесій. Найпоширеніший варіант – це можливість отримати повернення коштів або перенести сеанс без додаткової оплати, якщо ви повідомили про зміни щонайменше за 24 години до сесії. Якщо ж сеанс відбувся або ви повідомили про скасування менш ніж за 24 години до призначеного часу, кошти зазвичай не повертаються. Це стандартна практика в галузі, яка дає психологу достатньо часу, щоб скорегувати свій розклад і, можливо, запропонувати цей час іншому клієнту, який його потребує.

Я залишила(в) заявку. Коли мені напишуть?

Якщо ви залишили заявку з 9:00 до 21:00, один з наших менеджерів протягом 5 хвилин створить спільний чат для вас з психологом у зручному для вас месенджері. Якщо ви залишили заявку після 21:00, чат буде створений вранці наступного дня. Ми радимо психологам сконтактуватися з вами протягом 2 годин, але іноді бувають затримки з їхнього боку (робочий графік може бути доволі насиченим!).

А можна скасувати чи перенести сеанс?

Так, здебільшого, ви можете скасувати або перенести сеанс. Кожен психолог має власну політику щодо скасування/перенесення сесій. Радимо обговорити це особисто.