У психологію я прийшла у досить зрілому віці будучи вчителем вищої категорії з 35-річним педагогічним стажем. Мій глибокий інтерес до поведінки дітей та їх стосунків між собою, з батьками та вчителями завжди був моєю рушійною силою. Я прагнула не просто навчити, а й підтримати та надихнути.
Прихід у психологію у зрілому віці став не просто інтелектуальною, емоційною та соціальною необхідністю, а природним продовженням мого шляху. Моя викладацька діяльность в галузі хімії та біології дала мені безцінний фундамент: розуміння людської природи не тільки на міжособистісному, але й на хіміко-біологічному рівні, навички спілкування та емпатію.
Свого часу я вирішила здобути другу вищу освіту - з психології. Тепер, як професійний психолог, я поєдную академічні знання з багаторічним досвідом.
Мій підхід при роботі з клієнтами, в цілому, можна було б визначити як еклектичний і клієнт-центрований, тому що в роботі з кожною людиною я вибираю ті методи, техніки та методики, які (на мою думку) найбільше підходять у кожному конкретному випадку.
Говорячи більш предметно, мій професіоналізм включає використання та комбінування таких напрямків сучасної психології та психологічного консультування, як: логотерапія, екзистенційне консультування, символдрама, RPT, арт-терапія, фільмо-терапія, лялько-терапія та інші...