Дитина та почуття

Автор: Анжела Степина , 08.04.2021 17:56:46 08.04.2021 17:56:46 (436 переглядів)
Дитяча психологія, Самовизначення, Дитячо-батьківські відносини, Особистий розвиток
Дитина та почуття

почуття впізнаються у дитинстві. За допомогою батьків дитина вчиться жити.

Дитина не знає як можна, не знає, що з нею відбувається. Не знає, що він відчуває і як із почуттями поводитися. Батьки покликані допомогти. Пояснити дитині, що з нею, позначити почуття, створити умови, у яких дитина може навчитися регулювати її. Показати спосіб вираження. Контейнувати хвилю переживання дитини. Якщо батьки не забороняють, а допомагають, емоційний панцир не виникає. Швидше це гнучка жива межа тіла, яка може змінюватися, ставати жорсткішими і м'якшими від ситуації. 

Якщо дитина з почуттям знайома, вона вчиться регулювати її інтенсивність. Дитина, відчуваючи такі почуття як гнів, страх, огиду, зіштовхуючись із засудженням чи забороною, неспроможна сама назвати їх, зрозуміти їх, знайти їм застосування, не знає, що з ними робити і як з ними поводитися. Не знайшовши спосіб висловлювання, він замикає їх у собі так і не зрозумівши, що вони позначають. Надалі світ почуттів та переживань стає мізерним, тіло напруженим, дихання поверхневим. Здатність до повноти та смаку життя втрачається. Втома і апатія стають звичними супутниками. На першій зустрічі часто можна почути від клієнтів: «я не знаю, чого я хочу», «мені погано, але я не можу пояснити чому», «всього досягнув а радості немає», «я ніби живу не своє життя». Зв'язок із собою втрачається, потреба не розпізнається. Це наслідок заблокованих «небезпечних почуттів», які не було прийнято та освоєно в дитинстві. В умовах терапевтичного контакту ми впізнаємо себе наново. Поступово та безпечно розкриваємо почуття, вчимося їх впізнавати, називати та поводитися з ними. Повертати собі смак та повноту життя. 

Стаття вже набрала лайків

office@qui.help
© qui.help - всі права захищені