Метод песочной терапии в работе клинического психолога А.А. Решетниковой

Личностное развитие
Метод песочной терапии в работе клинического психолога А.А. Решетниковой

В статье описываю своё понимание процесса песочной терапии и как данный метод помогает взрослым клиентам и клиентам детского возраста.

О ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ...

Многие люди (знакомые, близкие) спрашивают меня о Песочной терапии. Что это? Для кого это? Как помогает метод?
Расскажу немного о том как понимаю его я - клинический психолог Анастасия Александровна Решетникова
Песочная терапия - это способ снятия внутреннего напряжения через воплощение его на бессознательном символическом уровне, посредством работы с песком и фигурками.

Обычно диагностическую часть работы с клиентами я переношу в песочницу и она занимает около 3-4 встреч. Многие мои клиенты затрудняются назвать то, что с ними творится в процессе работы в песочнице, какие чувства они испытывают, а даже если находятся слова, то они не ничего не меняют в песочной картине, а лишь пытаются проанализировать те отношения, которые у них сейчас есть. В этом достаточно сложном для клиента процессе я сопровождаю и помогаю прояснить чувства, мысли, состояния, сформулировать отношение к происходящему.

В процессе создания композиции в песке и ее обсуждения человек выносит вовне и делает видимым и осязаемым тонкий внутренний мир — и оказывается, что о самых невыразимых вещах можно говорить, с ними можно иметь дело, и они становятся более понятными, выносимыми, фигурки начинают движение, появляется новая перспектива.

Несомненно песочная терапия очень хорошо работает в отношении детей. Подойдёт метод для деток с психологическими травмами, для детей с эмоционально-личностными и поведенческими проблемами. Полезна терапия и в отношении нормотипичных (относительно здоровых психологически) детей. Занятия в песочнице прекрасно развивают детское воображение, образное мышление и позволяют раскрывать творческие способности, которые так необходимы для адаптации (социализации) в обществе сверстников.

Хочется сказать, что именно песочница является отличным посредником для установления контакта с аутичным ребёнком. Ребёнок с симптомами аутизма не может еще выразить свои ощущения, чувства с помощью слов, а посредством песочных картин ему легко будет изобразить нужное состояние.

Кроме того, у детей, проходящих терапию на основе песка, развиваются тактильные ощущения и стимулируются нервные окончания, расположенные на кончиках пальцев. Стимулирование рецепторов на кончиках пальцев вызывает параллельную стимуляцию зон головного мозга, которые отвечают за его речемыслительную деятельность. Поэтому детки, которые имеют проблемы с речью безусловно получат эффект от песочной терапии. Например, неговорящий пятилетний ребёнок, может через несколько занятий начать активно говорить.

Программа, которую я провожу на базе центра психотерапии и психологического консультирования РЕШЕНИЕ, призвана влиять на широкий спектр проблем в развитии детей и заключается в следующем:
- во-первых, это профилактическая, а в большей степени целенаправленная работа по снижению детской импульсивности, снятию мышечного и эмоционального напряжения, излишней двигательной активности, агрессии и тревожности;
- во-вторых - это формирование здорового самомнения, приобретения уверенности в себе, раскрытие личностного потенциала; творческое самовыражение; развитие тактильных ощущений; снятие барьеров к общению со сверстниками; оказание помощи после психологических травм; формирование нравственности, гуманного отношения к окружающим; взятие ответственности за поступки; адаптация к изменению условий окружающей среды.

ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: 
Работая педагогом-психологом в детском саду несколько лет, я заметила, что на сегодняшний день система воспитания и образования в детских садах все больше строится на интеллектуальном развитии ребёнка.

Особенно в последнее время очень популярными становятся такие образовательные области как робототехника, конструирование, IT технологии, ментальная арифметика и т.д. Родители и педагоги стремятся поскорее развить навыки малыша, то есть рано научить читать, считать и писать. Становится уже современной тенденцией у родителей стремление сделать ребёнка успешнее, чем его сверстники. Подготовка к школе превращается в тревожную и агрессивную гонку для большинства родителей и детей.

Меньшее внимание обращается на социально-духовно-нравственный мир ребёнка. Детские эмоциональные проблемы иногда и вовсе игнорируются семьёй, но к сожалению в более старшем возрасте дают о себе знать. Это можно заметить, когда уже совсем взрослый человек обращается к психологу с детскими, казалось бы, проблемами.

Я и мои коллеги психологи видят однобокость такого воспитательно-образовательного процесса. Как я уже говорила ранее, эмоциональная сфера плавно перетекла на второй план, что негативно отразилось на духовной и чувствительной сфере детей. Чтобы помочь всестороннему развитию личности современного ребёнка, психологи все чаще обращаются к детской песочной терапии.

Резюмируя, хочу сказать, что песочная терапия рекомендуется всем детям без исключения. Но особенно полезной этот метод будет для тех деток, у которых наблюдаются психологические проблемы общения, неумение выразить чувства и проблемы в семье.
 

Анастасия Решетникова, клинический психолог 89822391434

Статья уже набрала лайков

office@qui.help
© qui.help - все права защищены

;